明晰写作意图和主题

掌握主题核心：在安排言语之前，要先明晰地理解作文的主题。例如，主题是 “友谊的宝贵”，那么一切的言语都应该环绕友谊的价值、体现友谊宝贵的案例等来展开。如果在写作过程中偏离主题，如过多描绘自己的爱好爱好而忽略了友谊这个重点，文章就会显得杂乱无章。

确定写作意图：明晰是为了叙说一件事情、表达一种情感，仍是论说一个观念。比方写记叙文，意图可能是经过叙述一段经向来传达某种情感；写谈论文则是为了证明一个观念，压服读者。根据不同的意图，言语安排的方法也会有所不同。对于记叙文，言语要重视情节的连贯性和细节描绘；谈论文则要重视逻辑的严密性和观念的明晰性。

搭建文章结构结构

开始部分

引起爱好：能够运用多种方法来招引读者的注意力。比方设置悬念，以 “那是一个我永远也忘不了的夜晚，黑暗中仿佛有一双眼睛在注视着我……” 开始，引发读者的好奇心；或许引证名言警句，如写关于诚信的作文，开始引证 “言不信者，行不果 —— 墨子”，增强文章的文明底蕴。

点明主题：在开始简练地引出文章的主题。例如，在以 “波折是生长的柱石” 为主题的作文中，开始能够这样写：“在人生的长河中，波折如同一颗颗礁石，看似阻碍咱们前行，实则是咱们生长的柱石。”

中心部分

记叙文的情节展开：如果是记叙文，要依照必定的次序（时间次序、空间次序或事情开展的逻辑次序）来叙说事件。例如，写一次登山经历，能够依照登山前的准备、登山过程中的艰辛与风景、登山后的感悟这样的次序来安排言语。一同，要重视细节描绘，如人物的动作、言语、神态，环境的描绘等，让故事愈加生动。比方，“他额头上的汗珠不停地滚落，双手紧紧地捉住岩石，嘴里想念着‘我必定能够的’，脚下的山路高低蜿蜒，两旁的树木在风中沙沙作响。”

谈论文的证明层次：对于谈论文，要构建明晰的证明结构。能够选用总分总、总分、分总等结构。比方，选用总分总的结构，开始提出观点 “波折能让人变得刚强”，中心部分别离从不同视点进行证明，如 “波折能训练人的意志”“波折能让人学会反思” 等，每个小观点都要有相应的论据（案例、名言等）支持，最终总结提高观点，“在波折的磨砺下，咱们的内心如钢铁般坚硬，一往无前。”

结束部分

总结全文：简要概括文章的主要内容或观念。例如，在一篇论说环保重要性的作文结束能够写：“综上所述，环保是咱们每个人的职责，从身边的小事做起，才能让咱们的地球家园愈加夸姣。”

提高主题：使文章的主题得到进一步的提升。比方，在写关于母爱主题的作文结束处能够写：“母爱如明灯，照亮咱们人生的路途；母爱如港湾，是咱们永远的避风港。愿咱们都能爱惜这份深重的爱，并用感恩之心报答母亲。”

留有回味：能够用含蓄的言语或问句来结束文章，让读者在读完后还有思考的空间。例如，“当咱们在追逐梦想的路途上疲惫不堪时，是否还记得开始的那份纯真与执着呢？”

运用连接词和过渡句

连接词的运用：适当运用连接词能够使文章的逻辑愈加明晰。比方，“首要”“其次”“最终” 用于罗列观念或过程；“但是”“但是”“但是” 用于表示转机；“并且”“并且”“何况” 用于表示递进。例如，“阅览能够拓宽咱们的知识面。首要，咱们能从书籍中了解到不同的文明；其次，还能学习到各种专业知识；最终，阅览能让咱们站在伟人的膀子上思考问题。”

过渡句的运用：在阶段与阶段之间、不同的内容之间运用过渡句，使文章过渡天然。例如，从描绘景物过渡到描绘人物心情时能够写：“望着这片宁静的湖水，我的心也渐渐平静下来，脑海中浮现出她的笑容。” 这样的过渡句能让文章的行文愈加流通，防止内容的突兀。

注意言语的连贯性和流通性

句子通畅完好：保证每个句子的结构完好，语法正确。防止句子成分残缺或赘余。例如，“经过这次活动，使我理解了联合的重要性。” 这个句子就是典型的成分残缺，应该改为 “经过这次活动，我理解了联合的重要性。” 或许 “这次活动使我理解了联合的重要性。”

指代明晰：在文中运用代词时，要保证指代对象明晰。比方，“小明和小红一同去图书馆，他在路上给她讲了一个有趣的故事。” 这儿的 “他” 和 “她” 指代不明，简单让读者产生困惑，应该明晰是小明讲故事仍是小红讲故事。

防止重复烦琐：不要在文章中重复运用相同的词汇和句式。例如，“我很高兴，我非常高兴，我高兴极了。” 这样的表达很烦琐，能够改为 “我高兴得像中了彩票一样。” 或许 “我满心欢喜。” 一同，也要防止内容的重复，比方在叙说事件时，不要重复描绘同一个情节。